发言稿是在各种演讲活动中使用的一种书面材料，它具有准备充分、言辞优美等特点，是有效传达思想和表达观点的方式。现在是时候准备一份精彩的发言稿了吧？接下来，请大家和我一起来阅读下面这些发言稿范文，相信对我们撰写发言稿会有所帮助。
文章一：
我们的宗旨：让我们的孩子做最好的自己。让我们的孩子健康快乐成长！
明确交流内容。
1、提出几点与家长们携手做好的要点。
2、部分学生希望家长要给予更多的关注、重视。
3、期末复习要点。
4、暑假准备的书籍。
5、学生代表学习经验交流。
二、逐一讲述。
1、与孩子近一年的接触了，提出以下几点与家长们携手做好的要点：
1)凡是多自我反省，从自身找原因。
2)让“要我学”变成“我要学”。
3)懂得细节成就一生，态度决定一切。
4)深感“负责任”。
(1)孩子自身的，包括对自己与对他人的负责任。
(2)父母(监护人)对孩子的负责任。
2、测试范围及要求。
1)以教材为蓝本，落实教材的知识点。以综合卷为例，进行答题卡填涂练习。
2)生字词，词语盘点，日积月累、要求背诵的文段，文章出处、作者、主人公及主要人物的性格特点等。
阅读方面分课内阅读、课外阅读。
习作方面，以写信为主，包括：写信封(注意其格式)，写信的格式，信的内容一定要情真意切，要体现发自内心的真情实感。注意书写，避免写错别字。
希望家长，按照老师每天布置的作业要求做好督促学习工作。
3、下学期xx区小语五年级期末测评双向细目表。
4、一个北大学子领悟到的三个道理：
1)没有不可能。
2)一分耕耘，一分收获。
3)要有目标。
三、愿：家校携手合力共赢。
文章二：
尊敬的各位家长：
大家好!欢迎各位的到来，今天咱们家长会的议程分为三部分：
一、学生活动展演。
二、组内交流，组长发言，谈孩子的表现。
三、和家长共同交流问题。
向各位家长解释一下这样安排的目的：1.给每一位家长一份我亲自打印的孩子的表现，是为了节约时间让孩子展示，看到这张纸条，孩子的表现及下一步该如何做，家长一目了然，具体也可以在询问负责任的组长2.让孩子们展演，完全是孩子们自愿报名，自编自演的节目，包括主持人的串词。目的就是根据很多家长的建议多培养孩子自信阳光快乐。3.最后和家长利用较短的时间交流几个问题，共同为了孩子的成长。
一、精心欣赏孩子们的展演：
主持人：王x、李x。
主编：荆x、王x、李x。
主演：郑x、荆x、巩x、郭x、许x、付x、王x等。
演员：班内38个孩子。
节目单：
1、小品：考试之后(校园版)。
考试之后(家庭版)。
2、生活技能秀展演。
3、绳舞飞扬展演。
4、校本课程：吉他展演。
5、独唱：童年(上周政治课学的)。
6、3人联唱：绣红旗。
7、独唱：英文歌曲。
8、二胡独奏：忆江南。
9、魔术表演。
二.家长们交流成绩及孩子的表现，组长深入其中，回答家长的提问。
三、和家长交流的问题：
1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。保证孩子午休质量，配合学校写好证明条。
早上到校:7:00放学：11：50。
下午到校：14：00放学：18：10。
2、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，多复习，少看电视，尽量不要上网打游戏。
网可以上，希望在家长的监督下上网。
4、始终关心孩子的学习，不要放弃努力;创造家庭良好气氛，适当施加压力行事。
学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.对于比较慢的孩子希望家长和孩子一起复习。
作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
孩子的书写:语文老师说过：上几天做过这样一个实验，有这样一篇作文，内容是完全一样的，但就是因为书写不一样，得分差距最大是10分，所以在家的作业一定注意孩子的书写，再就是有机会让孩子多练一下书法。写一手好字，孩子受益一生。
7、缴费：具体明细学生都已经记好，麻烦抽时间完成。
一．面对成绩波动起伏的思考。
1、学生成绩本身一般，老师家长抓紧点，成绩还能说得过去。面对稍有进步的成绩，接下来的学习就是得过且过，不思进取。然后成绩下来，再努力，这样的学生是“小富即安”。多年的经验告诉我们，这样的学生在最后会失败，正数加负数，会是零的。教育方法：不断的用他身边人的小进步刺激他。
2、对家长和老师的感恩程度，影响学生学习的积极性。我们老师们面对初三的学生特点，也是在使出浑身解数，刺激和表扬学生积极学习。当学生怀有感恩之心去学习时，他就多了一份积极和主动，多了一份鞭策，他的成绩进步就快。教育方法：和学生一起疯玩，在规则面前自觉遵守。
3、学习是宁静致远的事情。学生心中有心事，一定会影响他的学习，具体的心事大体如下：暗恋或早恋、妒忌、家庭纠纷影响、自己的行为造成的紧张的人际关系、明知故犯的`触犯校规校级老师的批评导致心中不快。教育方法：引导学生关注学习，摒除外在的干扰因素。
4、学生的心智年龄小。学生是一个无忧无虑的玩孩，需要家长和老师关注的较多才能稳住成绩，跟上课程。
二．面对成绩现状的思考。
1、学生进步和退步，怎么来断定。首先看学生在班级的名次，其次看学生校级的名次，第三看单科什么在进步名次，第四分数只是一个很量化的评价。断定学生进步与否，可以推断学生投入精力的情况，有利于下一步的引导和教育。
2、学生成绩说明了什么？说明学生对学习的自信程度，单科中有进步的现象，就说明学生对自己的学习是很在乎的。最怕的是学生对自己的学业失去了信心。各科成绩现在全方位的突破式发展提高（说一说各科对学生学业的决定作用，强调数理化和英语的重要性）。
3、输在心态上。学生本身对偏科的科目就胆怯，并不愿意在这一课投入过多的精力补差，有感觉这一科非常重要，这样的心态一定是纠结的、痛苦的。
三．成绩和名次的意义。
1、依据每年升学的人数来看，一中每班10左右，育才15人左右，实验每班20左右，这是在报考比较理想的前提下的数字。学校前150名，可报一中；学校前350名可报育才；学校强600名可报实验。就按这个比率看，学校的升学率就能达到百分之五十，这个升学率就很让人满意了。
2、历史是分数评价，不过45分，报一中一定有风险；不过43分，报育才一定有风险；不过40分，报实验一定有风险。生物和地理是等级评价，如果过不了b,可能会很麻烦，主要是报考的受限。至于能否补考，目前还没有明确通知。学校会针对历史30分左右的学生进行专门辅导，具体措施正在筹划中。
3、成绩和名次如果较为理想，如果老师和家长引导起效，会大大促进学生学习的热情，进步速度日新月异。学生学得快乐，才能玩的快乐，玩的快乐，才能学得高效。
四．下一步教育工作的重点。
安全问题在任何时候都是重中之重。放学及时回家，如果打扫卫生，学生会给家长直接说，可能得晚回家二十分钟，一般不留女生下午进行卫生扫除。男女生交往问题，特别是女生的家长，请你务必认真观察学生的表现，如果发现问题及时给班主任交流。
这里需要提醒的是学生的成绩停滞不前，原因如果不是家庭原因，可能就是学生心里有事情，具体是什么事情，家长得想，我也得想，我们得想一下帮孩子走出困境的方法。
（班级情况介绍略）。
最后，我想对在座的家长们提几点要求。
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理发展的敏感期。好奇心、独立性、情感脆弱，易冲动，后果意识能力差，逆反心理强。很自信，但是非观念较模糊，自控自制能力还够强，极需引导。
二、强化家庭教育意识，提高家庭教育质量。
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每个成功的孩子背后都有一个成功的家长；
2）、学校教育不是万能的，成功的家庭教育才是一本万利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之爱。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。穷人的孩子早当家。学习是苦根上结出来的甜果。
4）、不会生活就不会学习，没有好的`生活习惯，学习习惯就不会有好的学习成绩，请家长从小处着手，引导孩子养成习惯：
a、时间观念b、劳动观念。
c、感激感恩意识。
d、责任感e家长帮助督促孩子订立学习目标和计划。
5）、给孩子一点自尊、自信和自我空间，不做保姆和警察。因为好孩子是夸出来的，坏孩子是骂出来的。
6）、与孩子勤沟通，和老师多联系，家校合作，共促进步。
7）、创造和睦的家庭环境，注意家庭教育的一致性（父母要一个鼻孔出气），树立家长的威信，做孩子的朋友和贴心人。
8）、家庭教育内容生活化，教育方式情感化，多样化，浇树浇根，教人教心。
各位老师、同学们，大家好!
在这快乐的六一儿童节，我们又要迎接一批品德高尚、行为规范、普通话标准、字迹美观的新一代优秀少年，特别是一年级的小同学，他们在老师的教育下，在同学的帮助下和自己辛勤努力的结果，一批小同学在各方面都表现突出，今天他们正式加入我们的少先队组织。我们少先队组织又壮大了，我们全体老队员怀着激动的心情向新队员表示热烈的欢迎。
全体新老队员们，我们是新一代的`少年，是未来的主力军，我们深感肩上的责任重大，所以我们一定要在党的指引下，在学校领导和老师的培养下，努力使自己成为一名合格的接班人。
这样，我们必须从现在开始，从身边的小事做起，决心作到以下几点：
1、我们每位少先队员，必须有良好的思想品德，全心全意地为人民服务，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
2、我们要遵纪守法，严格遵守学校的校规、校纪，遵照老师的教导，团结合作，共同进步。
3、我们要爱护花草树木，不乱扔杂物、纸屑，保护教室内外的环境卫生，为我们的学习提供良好的学习环境。
4、在课堂上要认真听讲，在老师的启发下，积极动脑，开拓思路，大胆提出问题，并养成自己解决问题的习惯，培养自主学习的能力。
全体少先队员们，努力吧!一定不辜负老师、家长对我们的期望。
在“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育之后，党中央提出的“两学一做”是全面推动从严治党向基层延伸的重要举措。通过深入学习牢固树立共产党员的宗旨意识，使全体共产党员做一名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，党员干部要以“四讲四有”为标尺、为对照、为镜鉴规范言行举止，坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定政治方向，严守政治方向，强化宗旨观念。
一是“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准。“讲政治、有信念”是具有鲜明的显示针对性，凸显了坚定的政治方向、理想信念的重要性。讲政治首要的是向党中央看齐，自觉在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持一致。通过深入仔细地学习一系列重要讲话，以此武装头脑，指导工作。通过学习党章，时刻保持清醒头脑、站稳立场、明辨是非，坚定共产主义信念，把“有信念”落实到具体行为实践上做一名合格党员。
二是“讲规矩、有纪律”增强党员凝聚力。我们这么大一个党，力量从何来，一是靠理想，二是靠纪律。没有纪律就是一盘散沙，没有纪律就没有战斗力。要通过近几年的一系列典型案例的分析学习，进行深刻反思，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，教育党员明白哪些事能做、哪些事不能做，做了之后会承担什么后果，使党员成为一个“讲规矩、有纪律”的模范带头人。
三是“讲道德、有品行”做灵魂高尚的人。道德和品行是一个人的灵魂。讲道德有品行要成为日常学习生活的基本行为准则。作为一名党员讲道德、有品行应该有党员的标准要求，在学习中，要认真吸取传统思想精华，大力弘扬修身立德、风正行远、艰苦创业的历史智慧，充分发扬廉政思想和优良道德的教化作用，以此来深化学习效果。
四是“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点。讲奉献，是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分子所组成，以人民利益为自己的利益，以全心全意为人民服务为根本宗旨。共产党员的价值，是在为人民谋利益的过程中体现出来的，树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点，使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬，引领方向，激励上进。
讲道德有品行做合格党员个人发言提纲。
中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。俗话说，国无德不兴，人无德不立。党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。
讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。一要做老实人。共产党人做老实人，就是要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志。二要说老实话。说老实话，就是成绩不夸大，缺点不缩小，错误不隐瞒，坚持真理、尊重事实，切实做到言行一致、知行统一。三要干老实事。广大党员要抱着对党和人民高度负责的态度，以大局为重、以发展为要、以民生为大，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，崇实干、用实劲、求实效，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。
讲道德、有品行，要从慎初、慎小，从小事做起。党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，提升道德境界，追求高尚情操，自觉立德、修德、践德，明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。
讲道德、有品行，说到底就在于能否正确处理公、私二字。能不能做到严以用权，有没有正确的权力观，是不是真正处理好公与私的关系，十分重要。党员领导干部要从思想源头上牢固树立正确权力观，切实处理好公和私、情和法、权和法的关系，时刻要对手中的权力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到为民用权。
目录9-11。
1。1。2研究好处12。
1。3论文结构安排14。
2。1。1需求层次理论16。
2。1。2期望理论16。
3。3。1调查问卷设计依据26。
4。1。2薪酬公平性差异方面37。
4。2。3国内薪酬制度在种类上未能实现激励41。
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一、对家长的到来表示欢迎。
二、结合一个月内发生的校园事件谈安全问题。
1、强调上放学时间：早晨7点开校门，中午10点55放学。下午2点开校门，4点55放学。不要等出了事再来埋怨学校或老师。（例如：被杀害的一名学生的家长埋怨学校为什么不早一分钟开校门？）。
2、给孩子安排合理的作息时间。中午要午休。
3、给孩子选择好班车，尤其是发两趟的班车，孩子有很长一段时间没人看管，四处乱跑。尽量不乘坐三轮摩的，因为三轮摩的的安全系数很低。（班车上至少要有两名成人）。
4、孩子缺少安全意识和自我保护的能力。
5、班级人数较多，教育孩子不要追跑打闹，上下楼不拥挤推搡。（列举班级小事）。
6、随时翻看孩子的书包，禁止带玩具上学，尤其是危险物品，例如仿真刀枪。（出示学生带的危险玩具）。
7、不少学生翻越福成五期西区的围墙，其实并不是五期的学生，其中以女生居多，大多是在等班车时，或在来的较早，学校还没有开校门。这段时间没有大人在场，孩子的表现是家长和老师很难想象的。甚至有家长为了便于接送孩子，亲自指导孩子翻墙。
8、不要给孩子零花钱，孩子到校早或放学不回家基本是逗留校门口的小卖店。人多拥挤，容易发生危险。
三、学生现状。
1、不要小看孩子，孩子犯了错误，会给自己找很多看似合理的理由。（列举班级小事）。
2、自私、以自我为中心的现状较为严重。
3、卫生意识淡保（随地乱扔废纸，书包俨然是垃圾箱）。
4、没有团结合作的意识。班级中是以小组为单位累计积分，不定期对分数高的小组发奖品，但有相当一部分的学生无视集体荣誉。
四、期中考试情况。
1、基础知识的掌握情况不牢固。
2、阅读和作文水平已有明显的提高。
3、书写不尽如人意。
4、口语交际能力还存在一定的问题。（例如经常做老师通信员的学生居然也没得分。）。
五、家长协作。
1、信任老师，和老师做真诚的交流，不要承担孩子的错误，或给孩子的错误找理由。（例如孩子不完成作业，家长承担责任，或给孩子的错误再找理由。）。
2、及时和老师联系，不要等到孩子出问题了，再找老师。（举例略）。
3、和老师的教育保持一致，步调协调才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心态看待孩子之间的矛盾。教育孩子学会尝试处理和同学的关系。父母的态度决定孩子的与人相处和交际的能力。
5、期中考试后，给学生发了奖品，但孩子的学习主动性却并没有我理想中的大幅度提高。
6、让孩子学会倾听，适当的时候交给他们生活的本领。尝试与人交往。家长不能长期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不开饮料瓶）。
一、高度重视，组织全体党员民警深入学习在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，抓好党员民警的廉洁自律。
二、进一步深化“治庸问责优投”、“创先争优”工作，深入整改，严肃问责，建章立制管长远。
三、加大《基层公安机关思想政治工作规范》贯彻落实力度，加强“五必访”、“六必知”、“七必谈”等经常性思想政治工作，有计划上门家访，切实掌握民警“八小时”以外情况。
四、结合当前繁重的刑侦反扒、应急保卫、安全检查、清网行动等相关业务工作，狠抓民警的养成教育，确保队伍稳定不出问题（辛亥革命保卫、“百日会战”、消防安全检查、十一国庆黄金周保卫、汉街保卫、张学友演唱会保卫、国际车展保卫、武汉国际啤酒节保卫、台湾名品博览会保卫、食博会保卫、黄陂木兰山庙会保卫等）。
五、加强基层班子建设，进一步完善基层党组织建设，做好预备党员民警转正及新党员发展工作。
六、加强反腐倡廉教育，继续深入开展“治庸问责优投”、“涉案财物管理”、“涉案人员非正常死亡”、“审计整改年”等“四项活动”。
七、本季度民警思想状况分析：
据统计，截止xx年10月1日，大队按照进程提前完成分局交办的各项业务工作指标。总的来说，民警队伍整体思想状况还比较平稳，通过开展创先争优、主题教育以及“治庸问责优投”等系列活动，全体民警的工作积极性及执法为民、热情服务的意识持续高涨。
目前的不足之处：1、从年初至今，绝大多数民警工作上始终处于紧绷状态，岁末将至，少数民警自然在思想上有所懈怠，降低了对自己的要求；2、少数民警仍未能完全适应机动大队的工作环境，进入角色还比较慢，在刑侦反扒及执法办案方面仍然需要经验丰富的行家里手做好传、帮、带；3、大队内务卫生在一定程度上仍然存在脏、乱、差现象，部分民警还没有引起足够重视。5、根据目前工作需要，大队缺少一名政工内勤，政治调研及综合工作无法正常有序推进。
您好，申论倡议书由五个格式组成，缺一不可，否则都会扣分的。申论写作都是官文写作，对格式要求严格，考生在练习的时候一定要牢记各个文体写作格式。倡议书格式如下：
倡议书由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
(二)称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的`原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
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归纳概括题：对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼，并用简明的语言加以概述的试题。主要考查考生的阅读理解能力。
综合分析题：以分析为主要作答方法、综合多种命题形式的一种试题类型，要求考生能够准确把握题目要求，条理清晰、简明扼要地分析问题，揭示问题本质和引申意义，阐释独立思考所得的观点。主要表现考生的综合分析能力。
贯彻执行题：要求考生能够准确理解给定资料中所包含的工作目标与组织意图，遵循依法行政的原则，依据给定资料以及设定题目所反映的客观实际，及时有效地完成题目限定任务的试题。主要考查考生的执行能力。
提出对策题：要求考生针对材料反映的主要问题或材料中涉及的某个具体问题提出对策思路或解决方案。主要考查考生的提出和解决问题能力。
文章写作类题：要求考生在给定字数范围内，针对特定的社会现象或社会问题，在分析的基础上提出对策建议，并全面阐述和论证自己观点的一类题型。简单地说，文章写作题就是要求考生写一篇文章。主要考查考生的文字表达能力。
中共吉林省委十届三次全体会议于11月28日至29日在长春召开。这次会议的主要任务是，听取省委常委会关于今年以来工作的报告，深入学习贯彻落实党的十八届三中全会精神，研究部署当前和今后一个时期全省各方面工作。
省委常委会主持会议。省委书记王儒林受省委常委会委托作工作报告并作重要讲话。
省委常委巴音朝鲁、竺延风、马俊清、高广滨、金振吉、房俐、齐玉、张安顺、陈伟根、陈红海、庄严出席会议。出席会议的省委委员66人，候补委员12人。省纪律检查委员会委员和有关方面负责同志列席会议。
全会充分肯定今年以来省委常委会的工作。一致认为，面对复杂的国际国内形势和艰巨的改革发展稳定任务，在党中央、国务院的正确领导下，省委常委会团结带领全省广大干部群众，振奋精神，开拓进取，攻坚克难，经济社会保持持续平稳健康发展，全面振兴各项事业取得新的进展。
全会强调，要着力推动全面深化改革。党的十八届三中全会，具有划时代、里程碑式的重大意义。全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对全面深化改革作出了战略部署，是指导我们全面深化改革的纲领性文件。要认清全面深化改革的重大意义，准确把握全面深化改革的方向、目标、原则和重点任务，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，进一步强化进取意识、机遇意识、责任意识，突出解放思想，坚持人民为先，从吉林实际出发，加强领导、明确责任，把各项改革举措研究好、谋划好、落实好，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，慎重稳妥、积极务实地把改革推向前进。
全会指出，要着力抓好发展这一首要任务。始终坚持把发展作为最根本、最首要的任务，毫不动摇地推动发展。要进一步深刻领会以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体关于发展的总体谋划、战略举措和具体要求，继续贯彻省十次党代会精神，着力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、安全发展，努力实现科学发展的新突破。一要着力推动创新发展，加快转型创新，转变发展理念和发展方式，破解制约我省发展的深层次结构问题，加快提升发展质量和效益；加快产业创新，巩固发展汽车、农产品加工、石化三大支柱产业，加快培育形成医药健康、装备制造、建筑、旅游新的四大支柱产业，大力发展具有吉林特色和高技术特征的新兴产业，着力推动产业集群发展；加快企业创新，加强引导扶持，提升企业素质，搭建公共平台，加强社会化服务，以硬措施治理软环境；加快科技创新，加强创新能力建设，健全市场导向机制，强化协调联动，解决资金瓶颈制约，加强创新人才队伍建设。二要着力推动统筹发展，统筹“四化”发展，把工业化作为核心环节，把城镇化作为关键载体，把农业现代化作为重要基础，把信息化作为有力引领；统筹城乡发展，加快完善城乡发展一体化体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠的新型工农城乡关系；统筹经济社会发展，大力发展社会事业，创新社会治理方式，有效预防和化解社会矛盾和纠纷，全面推进平安吉林建设；统筹多种所有制经济共同发展，巩固和发展国有经济，突出发展民营经济，积极发展混合所有制经济。三要着力推动绿色发展，优化国土资源布局，保护绿色生态环境，重点实施东部长白山林区生态系统修复工程、中部粮食主产区黑土地保护治理工程、西部生态区建设工程；建设生态文明制度体系，健全生态资源资产产权和用途管制制度、生态补偿机制、考评办法；打造绿色品牌，大力发展生态产业，推进生态资源保护开发利用，更好发挥绿色品牌效应；建设天蓝地绿水净的美好家园，加大大气污染防治、节能减排、重点流域水污染防治、农村人居环境改善、城市环境综合治理、生态文化建设力度。四要着力推动开放发展，加快推动长吉图开发开放，在通道建设、平台建设、产业发展、境外资源转化、发展对外贸易、先行先试上实现新突破；坚持不懈抓好招商引资，加大向国内发达省份开放力度，以开放促改革。五要着力推动安全发展，必须牢固树立“大安全”理念，始终把安全发展放在极端重要的位置，增强“红线”意识、危机意识、责任意识，夯实安全发展基础，落实安全发展责任，加大安全监管力度，构建安全发展长效机制。
全会指出，要着力保障和改善民生。深化改革、推动发展的根本目的，就是让人民群众的生活越来越美好。要把保障和改善民生放在更加突出的位置，重点推进富民、就业创业、“暖房子”、城乡饮水安全、城市畅通、大气污染治理、住房保障、养老服务网络建设、城乡教育普惠、特困群体救助、灾后重建、传染病防治、城乡居民文化、地下管网改造、农村人居环境改善等15项工程，真正把好事办好、实事办实。
全会指出，要着力推进依法治省。按照三中全会《决定》要求，把依法治省作为长期坚持的基本方略，全面提升各项工作法治化水平。要牢固树立法治观念，构建完备的地方法规体系；深入推进依法行政，着力建设法治政府；坚持公正司法，确保司法权力公正高效廉洁运行；加强法制宣传教育，营造学法尊法守法用法的浓厚氛围。
全会强调，要着力加强和改进党的建设。坚持党要管党、从严治党，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，深入开展党的群众路线教育实践活动，大力加强领导班子建设、干部队伍建设、基层党组织建设，深入实施人才战略，做好宣传思想文化工作，加强民主政治建设，加强反腐倡廉建设，不断提高党的建设科学化水平。
全会强调，要着力抓好工作落实。“落实”是做好一切工作的关键和保障。“不落实”问题，是我省作风建设的一大顽症，必须下决心解决。要突出抓落实的导向，提高抓落实的能力，强化抓落实的责任，完善抓落实的制度机制。各级领导干部要带头抓落实，以“钉钉子”的精神推动各项工作落到实处。
全会审议并通过了《中国共产党吉林省第十届委员会第三次全体会议决议》。
空谈误国，实干兴邦。
“两学一做”，基础在学，关键在做。
着眼点和落脚点就是引导广大党员做合格共产党员。
做合格共产党员要讲奉献、有作为，这是由共产党的先锋队性质和中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的。
讲奉献，有作为是共产党员应有的政治品格。
党章及党内法规都明确规定共产党员要讲奉献、有作为、敢担当。
党章规定的党员应履行义务中要求党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
新修订的《中国共产党廉洁自律准则》也明确规定了要先公后私，坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献;讲奉献，有作为是共产党员先进性的重要体现。
党的“两个先锋队”性质和“三个代表”先进性决定了党员要讲奉献、有作为、敢担当。
不忘初心，方得始终，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。
强化党员的宗旨意识,是保持共产党员,特别是党员领导干部先进性的根本。
党的先进性是党的生命线，关系到党和国家的前途命运，党的先进性要靠党员的先进性来体现、去落实。
每个共产党员的无私奉献和先锋模范作用正是我们党先进性的重要体现;讲奉献，有作为也是当前中国特色社会主义事业的艰巨复杂性的必然要求。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，完成“两个一百年”的奋斗目标，是一项复杂的系统工程，这就要求我们共产党员在实现民族复兴的伟大征程中要勇于担当，甘于奉献，有所作为，这样才能更好地完成中国特色社会主义的伟大事业。
特别是针对当前一部分党员存在的宗旨观念淡薄、精神不振、为官不为、懒政怠政的突出问题，必须强化党性修养，面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。
共产党员讲奉献、有作为，就是要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。
不管是各级领导干部，还是一般普通党员，要心中有党，牢记党员的义务和身份，在平凡的工作岗位上创先争优，树典范，作表率;要心中有民，牢记全心全意为人民服务宗旨，为民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情怀;要心中有责，牢记责任担当，保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去;要心中有戒，牢记党纪国法，心存敬畏，有所为、有所不为，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。
当前菏泽正处在发展的关键时期，既是爬坡期、过坎期，也是机遇期。
要实施“四项工程”、补齐发展短板，打赢脱贫攻坚，实现全面小康，仍面临不少困难和挑战，我们必须为之付出比别人更多的努力和汗水。
这必然要求全市广大党员干部一定要抢抓机遇、乘势而上、顺势而为;一定要爱岗敬业、勇于担当、甘于奉献;一定要有时不我待的干事激情、勇往直前的昂扬斗志、敢为人先的创新精神、抓铁留痕的务实作风，有所作为。
唯有如此，菏泽才能早日实现科学赶超、后来居上的奋斗目标!
尊敬的各位领导、各位评委、在座的来宾朋友们：
大家上午好!今天我演讲的题目是《xxx》。
青春是春天争奇奋斗的花朵，青春是夏天火红的太阳，青春是秋天绚丽迷人的红叶，青春是冬天淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竟发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。
其实无论我们把青春比作什么，青春都是最绚烂最美丽的，就像那一道彩虹，逝去的无情岁月，留下的是美丽人生。
孩提时老师是我心中的神，年少时老师是我心中的梦，如今，老师是我心中的责任，因为我就是一名教师。
既然我选择了讲台，就选择了默默奉献。
其实，奉献对于任何人都不苛刻。
不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路牌为迷途的旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献，无私的奉献，崇高的奉献，我们的奉献就像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉是长年不断的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的`神州大地。
我是一名普通的人民教师，在五四青年节90周年来临之际，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鸟们能自由飞翔，只要我的雄鹰能鹏程万里，只要我们的信念能坚如磐石，只要我的理想能始终如一，我情愿奉献我自己，让我的青春在跳动的火焰中燃烧，在沸腾的血液中奋起，在教育的生涯中搏击，即使命运从此不发芽，我也不会为千百次的播种而惋惜，即使花朵结不成果实，我也不会因为千百次凋零而放弃。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。
青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉献，朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膊和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
尊敬的老师同学们：
大家好!我是来自2007级2班的王鼎钧。
今天我演讲的题目是“爱的奉献”。
如果人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的明天。
人生的真正价值在于奉献，奉献是用爱心和责任铸成的一道彩虹，带给人们温馨与快乐。
奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。
有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索取比回报多，真正意义上的奉献在于它的无私性。
社会上人们往往注重于科技的发展而忽略了文明的建设。
我觉得社会上的发展都源于无私的奉献。
因此，奉献在社会建设的同时已成为社会进步的动力。
我知道这样一个故事：
在一列火车上一位青年倚窗而坐。
他是个乡下人。
他要到远方去上自己梦寐以求的大学。
车厢内很热。
青年感到口渴难耐。
这时乘务员推着小车走了过来 “方便面、火腿肠、可乐”乘务员大声反复叫卖着。
青年知道，可乐是一种极奢侈的饮料。
爸妈从来没给自己买过。
如今，衣兜里有些自己可以支配的零花钱。
犹豫再三，他从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元，递给了乘务员。
青年不知道如何开启这听饮料。
他把可乐拿在手里，颠来倒去地仔细看了看。
最后，他把目光定在了拉环的位置。
迟疑了一会儿，他企图用手在拉环的位置把可乐撬开，撬了两下，无济于事便停了下来。
这时，对面的妇女对女儿说“童童，快把可乐拿给妈妈。”小女孩说“可妈妈，你刚喝了水，怎么又渴了?”快!听话!”小男孩便从车窗旁边挂着的塑料袋里拿出了可乐。
妇女把可乐拿在手中，只听“砰”地一声，可乐打开了。
随之，青年的可乐也打开了。
妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把可乐放在了茶几上。
显然，她并不渴。
青年望着这位素不相识的妇女，咧开嘴笑了。
在他眼里，妇女的举动是一种小小的善。
他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，被世人称颂，为社会献着美丽光芒。
其实还有更多的人在默默地奉献。
奉献的火焰并没熄灭。
在社会的每一个角落里，它，曾与我们擦身而过。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
我的演讲完了谢谢大家。
各位领导，各位老师，各位同学：下午好!
今天我很高兴能够代表高一全体同学在这里发言，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会，月考优秀学生发言。其次感谢老师们对我的教诲、关怀和帮助。他们的不断鼓励。让我对新的学习对生活充满希望;最后感谢家父母，他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境。
高一第一次月考已落下了帷幕，成绩见证了我们的努力，也见证了老师们的辛勤付出。正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，有的学生骄傲自满，有的同学垂头丧气，亲爱的同学们，学习来不得半点马虎，我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，我们要从喜悦中走出来，从沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己的心态，为期中、期末考试作好准备。那时我希望有更多同学，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩!只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。亲爱的同学们，你们都很聪明，只要用心学习，你们一定会更棒。我觉得要想把学习搞好，必须从以下几个方面着手：
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有远大的目标，要志存高远。
第三是要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就是竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。
除了学习，我们还要热爱劳动，热爱运动，讲纪律，讲礼貌，不挑食、不厌食，珍惜生命，做一个品学兼优的好学生，发言稿《月考优秀学生发言》。老师请你们相信我们，给我们机会，给我们信心，给我们耐心，给我们希望和力量吧!
月考已经过去，期中考试即将来临，同学们，让我们携起手来，共同努力吧!我们一定不辜负父母和老师对我们的期望，古人说行胜于言，那就让我们快快行动起来吧，我们书声琅琅，我们天天向上!我们一定要做最好的自己!最后，我真诚的祝愿我们杨庄高中在全体师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能绽放出最耀眼的光芒!
谢谢大家!
20__1017。
采访计划，一般应该包括：
第一，采访对象。
就是说你要采访哪些人。
你采访某一位先进人物的事迹。
这一先进人物就是你的采访对象。
他周围的人，他的亲友，他的领导，也可能是应当是你的采访的对象。
采访对象确定错了，或漏掉了，都会对采访带来损失。
如果采访对象比较多的话，再拟定采访提纲时还应该考虑采访顺序。
顺序的安排，一是要有利于新闻素材的挖掘。
如你去采访一位先进作者的事迹，但这位先进作者又不善言谈，
那么，你就应当先去访问那些对他的先进事迹比较了解的同志，然后再去访问他本人，
以便用已经采访的但不甚详细的材料去启发和引导他谈话。
二是要有利于缩短采访忙人的时间。
像领导干部、科学家、学者、演员之类，一般是比较忙的，找他们的人也很多。
因此，你如果要从他们那里获取新闻素材，最好先从其它有关的人当中去采访，然后再访问他们。
这样做，那些可以从别人那里获得的材料，就不用他们来提供了。
要他们提供的，仅仅是非他们不可的。
第二，采访内容。
你要根据报道意图和已经掌握的新闻线索，拟出所要采访的具体内容，即谈话的题目。
题目要尽可能多些，有具体的，也有概括的。
有些可能是自己的设想，不一定能如愿以偿，但仍应该列入。
提出设想并不是搞“先验论”，因为它是以已有的新闻线索为根据的，而且它不是什么定论，是可以修改的。
当然，采访提纲拟定后，采访时不是不可以更改的。
这就要求从实际出发，实事求是，按照新情况加以调整、补充、修改。
一、采访目的：
通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，
作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的.建设者和接班人。
采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
三、采访时间：暑假2周时间。
四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。
五、采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
六、采访的准备工作：
1、事先拟定采访提纲；
2、时间、地址的预约；
3、采访内容的拟定，包括问题的准备；
4、事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
同志们：
根据市、县活动办和县委的统一安排，今天，我们召开xx单位班子专题民主生活会。参加这次专题民主生活会的主要是，出席会议的领导有。
开好专题民主生活会，是搞好教育实践活动的关键举措，是第二环节的重中之重。中央、省、市委和县委对专题民主生活会高度重视。5月9日，习近平总书记出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会，对开好专题民主生活会，抓好作风建设作出重要指示。中央、省市委活动领导小组也先后下发了一系列文件通知要求，市委活动领导小组还专门召开了专题民主生活会工作推进会，总结交流经验做法，对开好专题民主生活会提出更高标准。7月16日至17日，市委常委、副书记郭绍伟亲自参加并主持我县县委常委班子专题民主生活会。县委王书记对开好专题民主生活会非常重视，亲自研究部署、听取准备情况汇报，亲自与常委班子成员、乡(镇)党政正职和部分县直单位主要负责同志进行谈话，对县四大班子及副县级以上党员领导干部、乡(镇)党委班子和党政正职的对照检查材料进行严格细致的审阅。这些，都充分体现了中央、省市委和县委对开好专题民主生活会的标准很高、要求很严。
按照县委的安排，xx单位是我的教育实践活动联系点，负有全程联系指导的责任，从会前与班子成员谈心谈话和审阅对照检查材料情况来看，xx单位重视、态度认真、工作扎实，学习教育抓得紧、抓得严，问题查摆比较准、比较实，谈心谈话充分、具体，对照检查材料把关严、标准高，具备了开会条件。下面，就开好这次专题民主生活会，我强调几点：
一要思想要重视。民主生活会制度是我们党的一项重要制度，开好专题民主生活会是把教育实践活动的认识成果转化为实践成果，由查摆问题转向解决问题的一个重要环节，是对班子成员党性、作风、胸襟和精神状态的一次集中检验。大家一定要认真学习领会习近平总书记系列讲话以及郭绍伟副书记、盖伟组长在参加我县县委常委班子专题民主生活会时的讲话要求，端正思想，提高认识，坚持高标准、严要求，克服“害怕”的顾虑、“应付”的心态、“闯关”的思想，敞开心扉、放平心态，使批评与自我批评成为一次思想碰撞、净化提升的机会。
二要严格要标准。查摆剖析要见人见事，坚持“像、深、准、诚”四字标准，做到对准号、像自己、有深度。“像”，就是自己画的像要像本人，让人一听就知道是谁;“深”，就是不能光摆表面现象，更要讲“四风”深层次问题，深挖世界观、人生观、价值观的根子，深挖政绩观、发展观的根子;“准”，就是聚焦在“四风”问题上，不能“顾左右而言他”;“诚”，就是心地坦诚、襟怀坦荡、光明磊落，不遮遮掩掩、躲躲闪闪。
三要开门见山。自我批评要开门见山、直指要害，主动把问题“亮”出来，不铺垫、不饶弯，不评功摆好、互相吹捧，直接说问题、讲不足，做到“到人到事到思想”。要明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，深刻检查剖析问题根源，拿出具体的改进措施。
四要突出辣味。互相批评要抛开面子、红起脸膛、不怕得罪人，不绕开尖锐问题，不回避具体矛盾，真刀真枪、突出辣味，作思想上的正面交锋。开展批评时，要有针对性，避免简单以职务高低、年龄大小、职位特点来统一划线、一个模子说到底、以共性代个性;要入木三分，不能“蜻蜓点水”，只讲表面问题、工作问题，不讲深层问题、思想问题;要严肃认真，有什么说什么，有什么讲什么，真正交流、交锋。
五要团结共进。坚持坦诚相见、推心置腹，全面客观公正地看问题，相互之间的批评要出于公心，出于善意，出于真心，不搞虚偏内容，不搞无原则纠纷、不搞以公挟私人身攻击，帮助同志看到自己的不足，更加清醒地认识自己，真正开出原则性、严肃性和战斗性。
这次民主生活会议程主要有六项：一是由单位主要负责同志xx作班子对照检查;二是单位主要负责同志xx作个人对照检查发言，其他同志逐一进行批评;三是召开评议会对前期批评与自我批评情况进行分析评议，提出要求;四是其他班子成员进行对照检查发言，每人发言后其他同志逐一对其开展批评;五是县委第xx督导组组长xx对民主生活会情况进行评价;六是单位主要负责同志xx作总结表态发言。
首先，请xxx代表班子作对照检查。
(发言完毕)。
下面，请xxx作个人对照检查。
(发言完毕)。
请大家对xxx进行批评。
(逐一批评)。
暂时休会，按照会议安排，对刚才开展批评与自我批评情况进行分析评议，待分析评议后继续开会，大家不要远离。
(分析评议结束)。
现在，我们接着开会。首先，根据刚才的分析评议情况，由督导组组长对作好下一步开展批评和自我批评强调几点意见。
下面，请xxx同志进行对照检查发言。
(发言完毕)。
请大家对xxx同志进行批评。
(逐一批评)。
……。
下面，请县委第xx督导组组长xxx同志作点评讲话。
(点评完毕)。
同志们，一天来，xxx同志代表单位班子做了对照检查，各班子成员逐一作了个人对照检查，开展了严肃认真的批评和自我批评，基本达到了预期效果。xxx同志作了点评讲话，充分肯定了这次专题民主生活会取得的成果，对单位班子成员在会上的表现进行了客观、精准的点评，对下一步推进教育实践活动、加强班子建设提出了明确要求。
从这次民主生活会召开情况来看，主要有四个特点(可结合实际点评):。
一是问题找得比较准。大家聚焦“四风”，能够坚持端正、严肃、求实的态度，不避过讳失，对自身的问题敢于摆出来，对思想的问题敢于亮出来。在问题查找上，不但对照群众提出的意见找，而且对照焦裕禄精神和“三严三实”的要求找;不但联系自身岗位职责找，而且联系工作经历找;不但从自己主管的工作找，而且从基层存在问题和群众呼声找。同志们谈的问题，比较准，也比较深，应当说是符合实际情况的，也是能够对号入座的。二是根源挖得比较深。会上，大家不仅谈了问题的具体表现，而且挖掘了问题产生的实质和根源，自觉从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深入剖析，可以说是触及了思想，触动了灵魂。在剖析问题时，大家都认识到了自己对主观世界的改造有所放松，世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题解决得还不够好，权力观、政绩观、利益观还没有完全摆正，这些认识为下一步认真解决问题奠定了基础。三是相互批评比较诚。大家能够本着对自己严格要求、对组织忠诚老实、对事业认真负责的态度，推心置腹、坦诚相见，有缺点的谈缺点，有意见的说意见，有问题的提问题，切实交换了真实的思想和意见，消除了顾虑和隔阂，帮助了同志、维护了团结，形成了很好的民主气氛。四是整改措施比较实。每位同志都谈了整改方向，从全局工作着眼，从主管工作着手，从个人存在问题改起，体现了边查边改、立行立改。总之，这次专题民主生活会有交流、有交锋、有交心，有共识、有共振、有共勉，大家体现了高度的政治责任，体现了敢于担当的精神和揭短亮丑的勇气，民主生活会开得比较成功。
专题民主生活会是一个新的起点，活动越往后越要坚持从严从实的要求，决不能有丝毫松懈。要进一步加大工作力度、提升工作标准，通过整改落实、建章立制，真正形成作风建设的长效机制，用整改的行动来回应群众关切，用整改的成效体现教育实践活动的成果。要积极回应，进一步找准找实问题，使自己真正受到教育，思想得到升华提高。要深刻剖析，进一步挖掘思想根源，使理想信念的根扎得更牢，使“总开关”拧得更紧，增强思想自觉、行动自觉。要接受监督，组织开展群众评议，及时收集群众意见，丰富完善民主生活会成果。要真抓实做，着力抓好整改，结合民主生活会情况，建立完善整改台账，列出问题清单，盯住“四风”突出问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题不放松，一抓到底、见到实效。要建章立制，加强领导班子自身建设，提高发现和解决自身问题的能力，形成行之有效的制度，进一步增强班子的向心力和凝聚力，实现“两不误两促进”。
下面，请xx同志作会议总结。
……………………………………………………。
刚才，xx同志作了一个很好的总结讲话，既符合中央、省市委和县委总体要求，又针对突出问题、切合本单位具体实际，体现了强烈的责任意识和担当勇气，讲得非常好。这次民主生活会后，要最大限度地利用好这次相互批评的积极成果，采取有效措施，再接再厉、持续用力，推动教育实践活动深入开展，取得实实在在、群众满意的效果。
这次专题民主生活会到此结束，散会!
学习真题，了解申论。
要想知道如何备考，其实最简单的就是研究历年的试卷。看看申论试卷上的题目出现形式以及具体的考法。甚至可以找一套申论试卷，用某一天下午的2-5点的时间进行作答。作答完之后，参考答案及评分标准，找出自身在某些题型上的不足，并在后期制定专门计划，加强专项的补强练习。
研究题型，总结方法。
申论的主要考试题型为五大类基本题型，即归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述这五类。每一类题型都有自己的作答方法，尤其是后三类，重点难点较多。考生可以根据的自己的实际情况选择相关书籍或者培训课程学习各类题型的作答方法。
语言加工，精炼表达。
申论考试是选拔人才的考试，考试及格永远不是目的。而且，每个申论题目都会有答案字数的限制，小则50、100字，多则500、600甚至1200字，很多同学往往会在复习的初期超过这个字数限制。所以，我们在复习和平时的练习中，千万不要想着差不多就行并对于所写答案一定要做好语言和逻辑的加工整理，力求答案的语言精练。
多加积累，增强底蕴。
很多考生在申论学习的后期就会发现这样的问题：题目如何答、作文如何写都已经掌握，但是就是觉得自己的文章不漂亮，文章语言缺乏普通。这就需要我们在平时加学强习积累，如一些优秀的申论文章写法、一些热点、案例、名言警句的背诵等等，都应该学习积累，增强自身底蕴。
申论该如何入门。
了解申论是什么。
这个在公务员考试大纲中会有明确的介绍，申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力、以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。
了解申论考什么。
申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象。要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路、解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。
申论考试着重于多种思维能力的考查，不是知识性测试。主要考察考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。申论实质上就是一种思维，一种公务员认识问题、分析问题和解决问题的思维方式。要想在申论考试中制胜，就必须首先从思维模式上将自己定位为一名公务员，站在公务员的立场和角度去分析问题、思考问题、把握申论考试。